Qui sommes nous ?

La petite équipe de SchoolClash est composée de membres issus d’un large spectre de formations et de parcours professionnels. Nous sommes tous unis dans notre passion pour élargir les perspectives des jeunes d’aujourd’hui et de demain. Notre valeur ajoutée provient d’une expérience internationale et multiculturelle. Nos intérêts et nos passions sont partagés dans le développement et la mise en œuvre de méthodes innovantes d’apprentissage non-formel.

En plus d’élaborer un programme qui répond aux besoins ou aux objectifs de votre établissement, nous mettons tout en œuvre pour que les étudiants en échanges internationaux aient un endroit confortable et calme pour dormir et une alimentation saine et en quantité suffisante.  Notre expertise inclut donc la recherche d’un logement convenable et l’offre de repas ou de cuisine appropriés pour chaque échange.

Bien que SchoolClash est neuf ans d’activité, nous sommes toujours intéressés pour construire de nouveaux projets avec des institutions éducatives et des organisation à but non-lucratif à travers le monde. Si vous êtes intéressé pour réaliser un projet avec nous, n’hésitez pas à nous contacter.

SchoolClash est une organisation germano-néerlandaise spécialisée dans les échanges interculturels, internationaux et éducatifs. Le but des projets de SchoolClash est d’élargir les horizons des participants et d’éveiller leur conscience dans les domaines de la diversité, de l’inclusion et de la citoyenneté. Suivie par l’éducation non-formelle et l’apprentissage expérimental, notre méthode d’enseignement la plus importante est l’interaction. En entrant en contact avec d’autres personnes, les participants apprendront à connaître d’autres cultures. Ces interactions sont réalisées grâce à la stimulation et la création d’un dialogue actif et ouvert entre les participants, les responsables et les habitants de la ville et du pays d’échange.

Les membres de l’équipe

Dennis Fraters a étudié les sciences pédagogiques (Pedagogische Wetenschappen en Onderwijskunde) à Nimègue aux Pays-Bas et a validé son master en sciences sociales et culturelles (Agogische Wetenshappen) à Bruxelles en Belgique. Il a rédigé son mémoire à propos du succès des projets sportifs qui contribuent à l’intégration des immigrants dans la ville d’Amsterdam. En 2010, Dennis fonde SchoolClash eV. et organise et supervise plusieurs projets d’échange aux Pays-Bas, en France, en Allemagne, au Kosovo et en Serbie. SchoolClash est le fruit d’une grande passion pour l’histoire, la culture et les arts et sa volonté à la transmettre. Au cours des huit dernières années, il a travaillé sur de nouvelles méthodes interactives d’apprentissage non-formel en milieu urbain.

Christopher Lewis a étudié la religion comparée et le grec ancien au Hanover College (Indiana, Etats-Unis) et la théologie, l’identité européenne et le néerlandais à Louvain (Belgique). Sa thèse portait sur la théorie de la sécularisation et la dynamique entre les structures politiques et la religion, en particulier en Turquie. Cet intérêt académique l’a amené à Erzurum où il a enseigné l’anglais à Atatürk Üniversitesi par le biais de la commission turque du programme Fullbright. Aux Pays-Bas, sa femme et lui ont co-fondé une société de réservation et de gestion de musique : COK Bookings, à Groningue. Ils ont travaillé pendant deux ans en tant que programmateur et promoteur de salles musicales. Depuis deux ans, il vit à Berlin et travaille pour SchoolClash comme pigiste. Il s’occupe, aussi, de l’organisation et de l’exécution des projets notamment musicaux. Chris organise des concerts et des tournées pour des musiciens à travers l’Europe. Il croit qu’en connectant de jeunes musiciens du monde entier, nous pouvons briser les frontières socio-culturelles et politiques qui nous séparent et devenir des citoyens actifs du monde.

Niels Jansen a étudié le travail social et culturel au SUMMA College de Eindhoven aux Pays-Bas. Puis il a obtenu sa licence en travail social à l’Université AP de Anvers où il y a rédigé son mémoire au sujet de la contribution de méthodes non-formelles au dialogue interculturel, pour le développement du programme des enseignants : dialogue interculturel en classe. Sa première rencontre avec SchoolClash et Berlin a eu lieu en 2014, où il a été participant à un projet d’échange avec SUMMA College. Cette expérience lui a permis de retourner à Berlin, il a fait un semestre universitaire à la Hochschule Alice Salomon et son stage à SchoolClash. Aujourd’hui, Niels s’occupe de la préparation et de la mise en œuvre des différents projets ; ainsi que de la recherche et du maintien des partenariats avec les différentes organisations berlinoise.